盛夏的石林彝族自治县长湖镇，群山叠翠，长湖潋滟。2026年7月14日，云南大学民族学一流学科调研团队暨民族学本科专业田野调查实习团队一行12人奔赴石林彝族自治县长湖镇维则村，旨在对20世纪50年代中央访问团在长湖之畔的民族工作足迹开展再回访和专题调查研究。这是云南大学民族学一流学科赓续“从实求知、学术报国”的魁阁学术传统，积极主动融入国家战略和服务云南民族团结进步事业的一次重要学术实践，调研团队拟运用民族学田野调查方法，追溯新中国民族工作开创期的历史脉络，为长湖镇和维则村推进铸牢中华民族共同体意识提供坚实的历史镜鉴和学术支撑。

1950年中央访问团欢迎大会会场——长湖 

（图片转自《一曲向往美好的团结之歌——人民代表大会制度在石林彝乡的民主印记》一文）

回首历史，鉴往知来。在中华人民共和国成立初期，为贯彻落实《中国人民政治协商会议共同纲领》中“中华人民共和国境内各民族一律平等”的民族政策，党中央和毛泽东主席决定率先组建中央西南民族访问团，深入西南民族地区开展慰问和调查。1950年8月至1951年6月，中央访问团第二分团受党中央和中央人民政府的委派，在云南民族地区开展走访慰问活动，把党的民族政策和中央人民政府的关心、关爱送到少数民族同胞中，赢得了边疆各民族的广泛赞誉，有效强化了各民族守望相助的意识，增进了各族群众对中华民族的自觉认同，堪称中国民族关系史上的伟大创举。1950年8月30日，为广泛宣传党的民族政策，中央访问团第二分团首站深入路南（今石林）圭山革命老区，云南省路南、陆良、宜良、弥勒、泸西等地的彝族、苗族、汉族等5万多名各族群众聚集在长湖之畔，举行隆重的民族团结盛会，热烈欢迎从“北京来的亲人”。1950年9月2—6日，中央访问团第二分团分组到宜政、蓑衣山、维则、雨胜、宜普勒、冒水洞、水塘铺7个村进行访问并开展社会调查。中央访问团遵照“了解各民族疾苦”“把各民族人民意见直接带给中央”的重要指示精神，通过个别访问、召开座谈会、进行专题或典型村寨调查等形式，翻山越岭深入各民族村寨，与各族群众促膝交谈，全面掌握了当地的民族关系、经济社会、文化教育及医疗卫生等真实情况。据统计，中央访问团第二分团访问云南期间，共接触51种民族称谓的6250个各民族代表，选择20个有代表性和典型性的村落分专题进行田野调查，形成近百万字的调查材料，汇编成《云南民族情况汇集草稿》(根据第二分团调查编印)。这是新中国成立以来第一次对云南开展的民族调查，也是云南历史上第一次大规模对边疆民族情况进行系统全面深入的了解。这一历史性壮举，不仅开创了新中国民族工作的先河，也奠定了云南民族团结进步的深厚历史根基。

调研团队在石林县长湖镇党校党员干部教育培训现场教育点参观（聂选华摄）

在20世纪30 年代，云南大学李有义和施蛰存两位学者曾扎根于‌长湖之畔的维则村‌，深入村寨进行田野调查，分别撰写了《夷汉杂区经济》和《‌路南游踪‌》两部著作。这两部论著记录长湖镇和维则村的风土人情和经济社会发展状貌，为理解历史时期长湖之畔的经济状况、社会结构和民族文化提供了珍贵的文献资料，同时也揭开了云南大学在长湖开展学术研究的序幕。至20世纪50年代，当时刚从云南大学肄业的杨毓骧参加了由云南地下党领导的滇桂黔边纵队，在圭山地区做群众工作，被分配担任中央访问团在圭山地区的接待、后勤及保卫等工作，亲眼见证了中央访问团在长湖之畔开展民族工作的一幕幕感人场面。纵观历史，云南大学与长湖镇和维则村的学术渊源，早已深深根植于长湖之畔的田园山水之中。七十余载的历史积淀，长湖之畔的民族工作和民族团结进步故事代代相传。此次云南大学民族学一流学科调研团队再访长湖镇和维则村，正是对这段珍贵历史足迹的学术回望与时代回应。

云南大学民族学学科创建于20世纪30年代，吴文藻、费孝通、许烺光、田汝康、方国瑜、江应樑、杨堃等享誉国内外的著名民族学和社会学学者曾在此任教，开创了中国民族学、人类学的“魁阁时代”。在历次学科评估中，云南大学民族学学科名列前茅，第四、第五轮学科评估中连续获评A+，持续入选教育部世界一流学科建设名单。云南大学民族学学科坚持“从实求知、学术报国”的魁阁学术传统，以“立维护民族团结进步之德、树促进民族团结进步之才”为宗旨，运用深度访谈、参与式观察等民族学田野调查研究方法，创新“课堂+田野+语言+技术+艺术”的“五维育人”模式，促进研究者在学术实践中理解中国社会，践行魁阁时代先辈“从实求知”的严谨学风与“学术报国”的宏大志向。此次云南大学民族学一流学科调研团队对长湖镇和维则村的“再回访”，不仅是一次学术溯源和学术传承，更是一场跨越时空的学术对话和田野接力。

云南大学民族学一流学科调研团队在长湖镇维则村内开展调查（张建平摄）

2026年7月14日，云南大学民族学与社会学学院民族学专业本科生田野调查实习座谈会在石林彝族自治县长湖镇成功召开，调研团队一行12人与长湖镇人民政府党政领导、维则村委会干部代表齐聚一堂，共谋民族学本科专业田野调查实习新思路、共商校地合作创新研究路径，开启了学术研究赋能长湖镇维则村乡村振兴和中华民族共同体建设的新篇章。在座谈会上，双方共同回顾了云南大学在长湖镇和维则村开展学术研究的深厚历史渊源，并围绕“十五五”期间深化校地合作、推动民族学田野调查成果转化和推进铸牢中华民族共同体意识进行了深入交流。长湖镇和维则村丰富的红色文化、民族文化资源、良好的基层治理实践经验以及生动的脱贫攻坚和乡村振兴故事，为民族学专业师生提供了极为宝贵的田野课堂。在为期30天的民族学专业田野调查实习期间，云南大学民族学一流学科调研团队将持续优化田野调查实习课程体系，把学校小课堂延伸到维则村寨、长湖镇的社会大课堂，引导学生在历史文化传承中、真实社会场景中锤炼问题意识，提升认知社会和课题研究能力，同时注重将学术研究与地方发展需求紧密结合，推动研究成果转化为服务长湖地方经济社会发展的实际举措。在座谈会最后，双方就田野调查基地建设、联合开展课题研究、乡村治理案例库开发、民族文化传承创新等领域建立常态化合作机制达成共识，共同打造“学术+实践+服务”三位一体的校地协同育人新模式，进一步推动调研成果为长湖镇深化铸牢中华民族共同体意识的理论与实践研究提供鲜活的地方经验和学术支撑。

长湖水碧，圭山苍翠。七十余年前，中央访问团将党的温暖送到长湖之畔各族人民的心中；七十余年后，云南大学民族学一流学科调研团队沿着先辈的足迹，在长湖田野沃土中书写新时代民族团结进步的学术答卷。从“魁阁”到田野，从历史到当下，云南大学民族学一流学科调研团队正以“从实求知、学术报国”的学术探索精神，积极推进田野调查与服务长湖镇地方经济社会发展的有机结合，力争产出一批兼具历史厚度与现实温度的高水平研究成果，用扎实的民族学理论讲好新时代的筑牢中华民族共有精神家园的“长湖故事”，为推进中华民族共同体建设和云南民族团结进步示范区建设贡献高校力量。

云南大学民族学与社会学学院民族学专业本科生田野调查实习座谈会现场 （长湖镇人民政府办公室供图）

撰稿：和奇 罗明军

一审：聂选华

二审：马居里

三审：钱  均