9月26日，云南大学民族学与社会学学院以“素养导向·创新课堂”为主题的第十九届教师教学大赛在文澡楼211会议室举行。本次大赛通过“课堂教学展示（15分钟）”，全面考察教师的教学设计能力、教学重难点、课堂互动实效及信息化应用水平等，最终评选出5名教师参加校赛。院领导、学科专家、全国教学大赛获得者担任评委，30余名教师现场观摩赛事。

1. 多元赛制激发创新

参赛教师需在15分钟内完成一个节点授课，并围绕“目标达成度”“学生主体性”等维度进行讲解。

2. 跨学科融合显特色

教师打破学科壁垒，美术与历史结合的《艺术文化史》课程、《中国非物质文化遗产》四维矩阵课程体系，彻底颠覆传统课堂，跨界合作，真正在文创产业园区实践创意。

3. 专家点评促成长

评委组组长胡洪斌教授指出：“本次大赛课堂已实现从‘知识传授’向‘素养生成’转变，但部分课程仍需加强‘真实问题链’设计。”建议教师进一步关注“学生思维可视化”与“跨学科评价标准”。

撰稿：骆平仙

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