作为云南大学民族学与社会学学院社会工作系的学生，我们始终秉持“知行合一、服务社会”的理念，深耕社工专业素养，探索文化多样性的时代内涵。近日，陈香依、苏畅、罗春凤、简丹、任彦5名同学有幸受邀，参与香港理工大学中国历史与文化学系李萌老师的《从服务学习看文化多样性》课程，并于5月10日至5月18日前往丽江，开展了为期9天的沉浸式服务学习活动。5名同学被分到5个不同小组，在分工协作中共同成长，在亲身实践中感悟文化魅力。

校园深耕：以工作坊传递文化温度

5月11日至5月15日，我们主要与香港理工大学师生一起在丽江市古城区祥和学校开展服务实践。作为社工专业的学生，我们充分发挥专业优势，跟随各组在班级内有序开展各类特色工作坊。

在民族文化、语言、地理人文及艺术四大工作坊中，我们与祥和学校的同学们并肩同行，一同探寻不同民族的传统习俗与文化底蕴，解锁粤语、少数民族语言等多样语言；聆听不同省份的文化故事，感知地域风情；在动手实践的过程中，让艺术创作与多元文化深度交融，真切体会到文化碰撞带来的独特魅力。

期间，我们还全程参与了祥和学校第十二届校园文化艺术节。在陪伴孩子们的过程中，我们深刻体会到“以美育人、以文化人”的教育意义，也感受到社工服务中“陪伴与赋能”的核心价值。

院校交流：在互鉴中拓宽认知边界

此次服务学习活动中，我们同香港理工大学师生走进多所院校，在交流参访中汲取力量、拓宽视野。

5月13日下午，我们一同前往丽江旅游学院，参观了毕业学生优秀作品展。作品涵盖产品设计、视觉传达、服装与服饰设计等多个领域，同学们将东巴象形文字、扎染、玉龙雪山气韵等本土民族元素融入创作，让传统美学在现代设计中焕发新生。走出展厅，操场上响起欢快的民族旋律，我们与来自各地的学子一起打跳，踩着灵动的节拍，感受少数民族文化的热情与活力，那一刻，不同地域、不同专业的我们，因文化而相聚，因热爱而相融。

5月14日下午，我们走进丽江师范学院，先后参观了张桂梅师德教育馆、丽江市铸牢中华民族共同体意识主题教育馆等场馆。在张桂梅师德教育馆，我们深入了解了“燃灯校长”张桂梅老师扎根丽江、奉献教育的先进事迹，被她坚守初心、大爱无疆的精神深深打动。随后，我们参观了丽江市铸牢中华民族共同体意识主题教育馆，场馆内通过图片、文字、实物等形式，展现了各族儿女像石榴籽一样紧紧抱在一起的民族团结历程，沉浸式的体验让我们对中华民族共同体理念有了更深刻的认知。当晚，我们参与了“英语角”活动，通过才艺表演、文化分享等形式，与香港理工大学的师生、丽江师范学院的同学深入交流，在多元文化的碰撞中，加深了彼此的了解与友谊。

文化浸润：在体验中感悟传承力量

5月15日上午，我们前往丽江市青少年宫，开启了一场非遗与青年文化的探索之旅。我们实地参访了非遗文化传承课堂与青年夜校课堂，详细了解了丽江共青团在青年思想引领、铸牢中华民族共同体意识方面的创新举措，看到青年夜校为青年群体搭建的学习交流平台，深刻感受到丽江对青年成长与文化传承的重视。参访结束后，市青少年宫主任肖煜光老师为我们带来了一堂生动的民族音乐交流课程。作为深耕纳西文化的优秀音乐人，肖煜光老师详细讲解了民族音乐的韵律之美，并进行现场展示，悠扬的乐声萦绕耳畔，让我们深刻领略到中国传统民族音乐的独特魅力，也感受到民族文化传承的深厚力量。

5月16日，我们走进丽江的乡村与工坊，近距离体验传统民族文化。上午，我们前往玉湖村开展纳西家访，在石头堆砌的小院中，我们身着纳西族服饰，品尝特色美食，跟着纳西阿妈学习传统歌舞，在欢声笑语中，真切感受到纳西族人民的淳朴善良与传统文化的独特魅力。

下午，我们前往白沙镇见山瓦猫工作坊，在工作人员的指导下亲手制作瓦猫。从揉泥、塑形到刻画纹路，每一个步骤都充满挑战与乐趣，我们在动手实践中，不仅了解了瓦猫的民俗寓意与制作工艺，更感受到传统手工艺的匠心与温度，也深刻理解了非遗文化活化传承的重要意义。

圆满落幕：以所学践所行，以所见启未来

5月18日，为期9天的丽江服务学习活动圆满落幕。回首这段旅程，我们从校园服务到院校交流，从非遗参访到文化体验，每一处足迹都充满收获，每一次实践都凝聚成长。作为社工学子，我们将专业知识与文化传播相结合，在服务中践行社工初心，在交流中提升专业素养；作为新时代青年，我们在沉浸式体验中领略了文化多样性的魅力，深刻认识到文化传承与民族团结的重要意义。

此次丽江之行，不仅让我们收获了宝贵的实践经验，更让我们坚定了传承中华优秀传统文化、促进各民族文化交流交融的信念。未来，我们将带着此次服务学习的收获与感悟，继续深耕社工专业，践行“田野精神”，用脚步丈量大地，用专业服务社会，努力成为文化传承的使者、民族团结的桥梁，以青春之力传递文化温度，以实际行动书写新时代青年的责任与担当！

文字|陈香依

一审|唐    谭

二审|马居里

 三审|钱    均